Модуль 9. Рефлексія


Під час модулю ми: продумали стратегії для здійснення диференційованого навчання; створили інструмент оцінювання для заохочення учнів до самоспрямованості в навчанні; оцінили себе як організатора процесу навчання в класі, де учень знаходиться в центрі навчального процесу.

Популярные сообщения из этого блога

Модуль 10. Рефлексія

Модуль 8. Рефлексія